[标识VI] 西南交通大学120周年校庆LOGO投票

百廿载杲杲唐院垂宪中华育桃李，双甲子煌煌上庠薪火相传遍五洲。西南交通大学创建于1896年，跨越三个世纪，开中国土木工程、交通工程、矿冶工程高等教育之先河，以“东方康奈尔”之名蜚声中外。捭阖至今，西南交通大学守交通之本、行大学之道，自强不息，矢志报国。

2016年5月15日，西南交通大学将迎来建校120周年华诞。值此双甲子之际，学校于今年3月起面向广大海内外校友师生征集120周年校庆LOGO，共收到来自艺传、交运、机械学院以及校外各界校友师生精心设计的近百件作品。

现在将评选出的8件优秀作品给小伙伴们展示分享,并发起“我最喜爱的校庆LOGO网络评选活动“，诚挚欢迎广大海内外校友师生和关心西南交通大学的各界人士为您最喜爱的校庆LOGO投上宝贵的一票。

作者：曾家宁

设计说明：标志以数字“120”的变形为表现手法，把数字120与火车头的侧面相结合，体现西南交通大学120年发展历程的交通特色。标志中间数字“2”和“0”的设计，通过变形后的对称分布，也对应了交大120周年“双甲子”的特殊意义。主色调为红色，代表了喜庆与欣欣向荣。

作者：王若成 、邱谦谦

设计说明：以120周年“人文、学术、传承”为主题，选取最能代表交大内涵和外延的火车头，运用传统书法艺术的技巧，以挥洒的笔法，融合了“120”三个数字，构成图形的核心要素。标志设计上力求简洁庄重，以体现西南交大120年的悠久历史以及深厚积淀。标志在色调的选取上主要为红色和灰色，以红色来烘托出隆重、热烈的喜庆气氛，中国红即中国梦，交大梦，象征着西南交大红红火火的发展势头，以及交大学子朝气蓬勃的精神状态和欣欣向荣的美好明天；灰色则主要是为了在周边应用上更突出厚重的大学文化，所以用了怀旧的色彩，增強历史的质感。整个图形如一气呵成的书法作品，也似疾驰的火车，寓意勃勃生机，带领交大学子驰向辉煌未来，同时，将传统书法艺术与极具现代气息的动车相结合，不仅带来视觉上的冲击，展现出动感，还能很好地体现出交大的传承性与延续性。

作者：王秀娟 、张子陈、靳晓晓

设计说明： 标志以印章为原型。印章带有古风色彩，寓意交大历史悠久，在印章中，有一个篆书的“甲”字，应用篆书，也代表了交大历史悠久的特点。“甲”字和原铁道部的标志相似，只相差了一横，在此以印章中间的断线为界，将“甲”字的下方加上一横，形似原铁道部标志，代表学校在铁路方面的突出成就。同时，下面的“甲”与上面的“甲”像是以断线为湖面的火车头与其在水中的倒影，增添了印章的柔和性。两个“甲”字，正代表了双甲子，一百二十年，寓意着西南交通大学120周年校庆的盛事。印章的外形为不规则的形状，而非一般印章所具有的几何体，寓意着交大突破传统的创新。颜色上，保留了印章的颜色，这个颜色也恰好是原铁道部标志的颜色，达到了相互呼应的作用，同时，红色也代表了120周年校庆的喜庆氛围。

作者：徐清艳、谢荣惠、王佩琪

设计说明： 标志由数字120变化而来，突出了西南交通大学120周年校庆的主题；将数字120艺术变化，与毛笔书写的汉字“交”巧妙融合，既能代表交大，又能展示百二十年交大深厚的历史文化底蕴和人文情怀；整体呈向上的趋势，代表向上与求知，以此昭示学校文化与“交大梦”；同时，标志的细节部分将数字“2”和“0”设计成流畅的连笔造型，像一条延伸的道路，象征着交大的发展历史与百年传承，连续不断的弧线还寓意着交大人手拉手，心连心，共圆交大梦；标志整体采用红色，代表了喜庆、热烈和憧憬，传达了对学校120周年校庆的美好祝愿。

作者：杨晴

设计说明：标志由两部分组成，一是主体图案，二是“西南交通大学120周年校庆”的中英文字样。图案的颜色为红黄渐变色，意为庆祝交大120周年校庆，同时与交大虹桥颜色和交大校门颜色相呼应，代表交大特色元素，鲜艳的色彩展现了交大的活力与进取。同时，颜色的渐变也象征着交大百二十年文化的传承。图案正中有两个略有重合的小篆“甲”，象征着“相约双甲子”的主题。两个“甲”字中间的重合象征交大百年文化的传承和携手共筑交大梦。左侧“甲”象征着交大的历史，右侧“甲”象征着交大的现在与未来，右侧“甲”较大，象征着交大的发展基于历史，结合当下，放眼未来，并且不断开拓创新。

作者：叶琪

设计说明：主体造型为120三个数字，直接契合120周年校庆的主题，整个标志形似“交”字。标志整体线条飞扬跳跃，并采用橙色为主色调，代表着积极向上。其中，数字“2”的一笔是一条路，延伸向远方，象征着交大从辉煌的历史走来，向更加璀璨的明天迈进。

作者：周仁杰

设计说明：标志以流畅飘逸的丝带构成了“120”三个数字，同时整体的外形又似一辆前行的列车。丝带代表了人文、学术和传承，对应了120周年校庆的主题。列车代表了学校的学科优势和飞速发展。采用红色系配色，图形文字颜色搭配简洁明快，和谐美观，可识别性较强，具有浓厚的校庆氛围感。