江西省儿童医院吉祥物等你来设计

信息发布：征集码头网点击次数：7580 更新时间：2022-09-10 截止日期：2022-10-08

为更好地传递江西省儿童医院的精神内涵和时代意义，打造医院文化品牌，彰显医院核心价值和文化理念，增强广大职工的荣誉感、归属感，现面向全社会公开征集江西省儿童医院吉祥物设计方案。
一、征集内容
江西省儿童医院吉祥物
二、征集时间
征集活动公告发布之日起
至2022年10月8日
（以电子邮箱收到时间为准）
三、征集范围
本次活动面向社会各界关心和支持江西省儿童医院发展的朋友，专业背景不限。
四、作品基本要求
（一）吉祥物设计方案应符合医院定位、蕴含医院的行业元素，同时能体现特色及内涵，创意独特，造型活泼可爱，辨识度高，富有艺术感染力和视觉冲击力，容易被社会公众接受、记忆，产生一致认同感。
（二）吉祥物可以是一个或两个形象，并为该吉祥物设计三个或三个以上能表现其形象特色的动作；设计者须提交吉祥物的彩色稿；绘制至少三视图（包括但不限于：正面、侧面、背面）及以上（如添加斜侧面）；作品应附创意设计说明、解释寓意、内涵等。
（三）设计方案投稿时请提供电子版作品两套：第一套为TIFF格式或JPEG格式，作品设计尺寸不小于20cm×20cm，分辨率应在300dpi以上。第二套提供可修改的电子版（AI、PSD、CDR等）原始格式，附矢量图及所用字体。
（四）应征作品设计必须符合法律和社会公序良俗的要求，无不良引申含义或容易引起歧义的部分。因作品本身造成的争议由设计者承担一切后果，与征集单位无关。
（五）每人最多可提交三套设计方案。应征作品必须为原创，无版权问题。作品此前未以任何形式发表和使用，也未以任何方式为公众所知悉，不侵犯他人的知识产权及其他权利，不得与其他相关标志雷同或相似，且未被注册。设计者提交作品的同时，应附上设计者保证本人作品属原创的承诺书，活动后期将签订纸质个人承诺书。所有设计者必须是设计作品的合法拥有者，具有设计权，并承担相应的法律责任。凡涉及抄袭、借用等侵权行为的，均由设计者本人承担一切后果。应征作品一旦出现以上问题并经核实属实，即取消其参评资格，如已发放奖项将追回，并赔偿要求给医院的一切损失包括但不限于直接损失、间接损失以及律师费、诉讼费等追索费用。
五、参与方式
本次征集采用发送电子邮件方式。投稿人请在邮件标题中注明“江西省儿童医院吉祥物标识”字样，并写明作者姓名、工作单位、通讯地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱等真实信息。
联系人：袁先生0791-86388970
电子邮箱：31435738@qq.com
六、评选方法
本着公开、公平、公正的原则，邀请有关专家组成评定组对征集作品进行评选。
初选：选出6件作品
决选：选出1件作品
评选结果将在江西省儿童医院官网和微信服务号平台上公示，接受网友、读者监督和抄袭举报等。
七、奖项设置
胜出奖1名，奖励10000元；
入围奖5名，各奖励1000元。
以上奖项均颁发荣誉证书。以上奖项可以空缺，奖金为税前。
八、特别声明
（一）凡报送作品参加本活动的设计者，均被视为同意并接受本公告的各项规定，无需通过书面或其它方式予以确认。
（二）设计者投稿后，则视为同意江西省儿童医院拥有对设计方案宣传、使用、实施等形式的权力。
（三）根据国家知识产权法律法规的相关条款，方案的设计者对提供的设计方案负责，设计者承诺，在执行本项目设计工作及从事与本项目设计工作相关的活动时，不会侵犯第三方的知识产权，同时在其交付的成果中也不会涉及或非法使用第三方的知识产权，若发生由此造成的任何纠纷，一切法律责任及给医院造成的损失由设计者承担。
（四）本次活动入选作品，视为江西省儿童医院委托作者创作，一切知识产权（包括但不限于著作权、对作品的一切平面、立体或电子载体的全部权利及其衍生产品的全部知识产权）归江西省儿童医院独家永久使用，不再另行支付其他任何形式费用，双方签署《吉祥物著作权转让协议书》；设计者在任何情况下均不得自行或授权其他组织和个人发布或者发表入选作品；江西省儿童医院享有该作品的专有使用权。设计者除获规定的奖励外，放弃任何权利主张。设计者的上述著作权转让亦不可撤销。
（五）江西省儿童医院有权决定作品的修改和使用，设计者应无条件修改，修改后成品一切知识产权归属江西省儿童医院所有。江西省儿童医院有权决定入选作品的使用场合、使用方式、使用时间，并有权向行政主管部门申请商标注册。
医院概况
江西省儿童医院（南昌大学附属儿童医院暨南昌大学儿科医学院）创建于1955年6月1日，是一所集医疗、科研、教学、保健职能为一体的全国首批三级甲等、省级综合性儿童医院，是我省儿科医学人才培养、教学基地，省级危重新生儿救治中心、江西省突发事件紧急医学救援儿科救治基地。
医院简介详见江西省儿童医院官网（http://www.jxsetyy.cn/）
本次征集活动解释权归主办方所有

来源：健康宣教科

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