组织机构
指导单位：泉州市校园文学研究会
主办单位：西海岸文学平台
西海岸少年文学院
承办单位：诗客文化传媒机构
协办单位：泉州市作协青年创作委员会
泉州市作协校园文学创作委员会
支持单位：泉州各大中小学校、培训机构
"校园文学专栏成立初衷"
2018年教育改革后，校园作文越来越重要，身为家长的我们明白，孩子的文章得到发表，是对孩子一种鼓励，能够提升孩子的写作积极性。更重要的，这也会为孩子在将来成长的道路上，留下美好的回忆和信心。从心理学角度讲，儿时的一点点小自信，或许将是10年、20年后，成为社会栋梁之才的大自信的源泉。因此，我们通过设立“校园文学”专栏，长期免费为孩子们发表自己的习作提供平台园地。
如何投稿
0１
征稿对象
海峡西岸地区各大高校、中小学校文学社团、各培训机构作文班及所有爱好文学写作的大中小学生们。
0２
如何投稿
校园文学社团来稿：
由学校文学社团统一组织来稿，投稿文章必须是原创作文，转载、抄袭、拼凑的文章，将不予发表，并将列入社团黑名单；社团成员及编数需至少五篇/五人以上才能构成一个社团，不足五人/五篇按“学生自由来稿”计。单篇文章字数600字以上，文章末附作者的姓名、学校、年级、个人照片和社团简介（有社团LOGO也请附上）、社团照片（可以是社团集体照、刊物照、活动照等2-5张）、指导老师、组稿人联系方式（电话、微信号、地址）等，社团成员的文章如有相关插图更好，所有稿件请统一用附件打包上传。
学生自由来稿：
学生自由来稿的习作将根据学生学籍所在地统一在“XX校园”（如鲤城三实小的学生来稿以“鲤城校园”）的栏目出现。
1、文章可以是自己年级的单元作文、日记，也可以是生活中的一些随想，感悟等，单篇文章字数600字以上，单篇字数若不够数的，也可以一次发两三篇进行组合推送，作文内如有相关习作插图请直接附在文档当中；
2、投稿文章必须是原创作文，转载、抄袭、拼凑的文章，将不予发表，同时将纳入发表黑名单；
3、投稿文档标题请按"投稿时间+投稿栏目+孩子姓名+作文标题"（如20200516鲤城校园陈若淇《我的爸爸》）；投稿时请同时附上孩子的生活照、作者简介（可以是兴趣爱好或所获得的荣誉）、指导老师等；组稿人请同时留下微信号码、电话号码等通联方式，或者主动添加小编微信（cwq1981）或关注西海岸校园文学平台，以便发表时及时通知；
少年作家专栏来稿：
1、在西海岸文学平台校园文学专栏上发表作文稿件达到五篇以上的同学，即可向平台申请开通“少年作家”个人专栏（申请表格可加小编微信索取）；
2、开通“少年作家”个人专栏的同学，将在开通月之后算起，要求每月至少提交并成功发布一篇及以上的作文稿件（少年作家的作文稿件审核将更加严格），直至专栏停更结束。
研学作文专栏来稿：
1、凡参加诗行游学活动的学员所撰写的相关游学活动心得稿件，都将归入“研学作文专栏”；
2、同时撰写研学作文并成功发表的同学，都将在年终的“平台校园文学十佳评选”当中以3分/篇进行额外加分鼓励。
投稿需为word或txt文档，以附件上传，发送至邮箱xha2005@qq.com，同时，为了方便沟通后续的发表事宜，也请投稿者添加平台编辑的微信号（cwq1981）。
如何审稿
1、我们邀请了泉州优秀语文名师组成编辑审稿团队，对来稿作文进行审核。
2、因来稿量大，投稿后请耐心等待，同时关注本公众号，或请添加小编微信号，以便发布后及时告知。
3、审核通过的稿件，将安排时间进行编辑发布，如超过3个月未发表，请自行处理。
投稿的收获
1、孩子的文章将有机会被发表在“西海岸校园文学”公众号的校园文学专栏，被泉州的作家老师及小朋友们阅读；
2、有利于孩子写作水平的提高；有利于提升孩子们的阅读与写作热情；
3、部分优秀习作将由平台推荐至《西海岸校园文学》杂志及相关报刊杂志发表；同时也邀请部分报刊杂志编辑直接驻站采稿；
4、在适当时候，平台将从在专栏里发表过的文章再精选优秀习作，结集出版。
5、习作发表五篇以上或作品质量有保障时，可申请为开通"少年作家专栏"，由平台推荐其加入西海岸少年文学院驻院小作家或相关县市区级作家协会，颁发相关证书，并享有日后优先参加相关游学活动、作文公益大课堂活动等。
家长朋友们，学校老师们、培训机构的辅导老师们，如果您希望激发孩子的写作热情，让孩子作品获得展示，欢迎积极发动并引导孩子们投稿。
西海岸文学平台校园文学专栏期待拜读孩子们的大作~
西海岸文学平台
2021年6月20日
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