《江南楹联联盟》“乐乐杯”征联启事

信息发布：征集码头网点击次数：7045 更新时间：2025-02-28 截止日期：2025-05-06

一、由《江南楹联联盟》成员单位组成《“江南杯”征联委员会》，轮流出句，面向全国，三个月评一次奖并颁发奖金。
二、本期由江苏省张家港市乐余中心小学主办。张家港市第二届“乐乐杯”学校楹联征集。面向全国成人、各楹联教育基地教师和中小学学生征集，组织专家评定并在《江南楹联》刊物和楹联微信公众号、微信、QQ群等刊登和公布征联结果。
三、本期征联分两部分，即“校联”和“对句”。
1.校联：“与爱同行，融乐共行”让每一个师生“乐而有余”。张家港市乐余中心小学始建于1935年。学校以“夯实基础关注细节贵在坚持”为教学理念，秉持“教师乐教，学生乐学，家长乐育”“兴趣有余，方法有余、能力有余，发展有余”的办学特色。请以学校“明远楼、静思楼、博学楼、铭志楼、向善楼、思源楼、向善园、特需学生发展支持中心、国际象棋社团、非遗叶雕社团、风筝馆”等处、围绕张家港市乐余中心小学的地域、教学特色、反映学校师生精神面貌等创作。
2．每个投稿者字数单边限18字以内，超过不予评比。作品必须原创，主题鲜明，积极向上。每人限投三副联，超过者取前三联参评，作品符合《联律通则》，新旧韵不可混用。同一联多次投或多校投者取消评奖资格。学校集体参赛设置评比“优秀组织奖”并颁发证书。
3．出句单位：江苏省张家港市乐余中心小学。
成人组出句：
铎振清音，春风桃李江南岸；（征下联）
学生组出句：
学海扬帆天地阔；（征下联）
四、本期征联奖项设置：
校联奖金设置：
成人组：一等奖一名，500元；二等奖二名，各300元；三等奖三名，各200元。优秀奖20名。以下分小学组、初中组、高中组发奖。三个组奖设置：一等奖一名100元；二等奖二名，各80元；三等奖三名，各60元；优秀奖各15名。
对句奖金设置：
成人组：一等奖一名100元；二等奖二名，各80元；三等奖三名，各60元；优秀奖15名。小学组、初中组、高中组发奖：一等奖各一名80元、二等奖各二名，各60元；三等奖各三名，各40元；优秀奖各15名。
五、此项活动在《江南楹联》刊物、“江南楹联”微信公众号、微信全国各楹联群同时推出。来稿请发至：
投稿邮箱：1140776565@qq.com
咨询电话：
联系老师：朱老师
六、《江南楹联联盟》将组织专家评委会进行对所有作品评选。结果将在公众号发布公示。
投稿者注意留下作者真实姓名、详细地址、联系手机，开户行、银行卡号。没有联系方式真实姓名的不予参评。
七、作者投稿作品拥有署名权，同时默认主办方拥有使用、书写、悬挂、宣传、出版权利，不另计稿酬。
八、主办：张家港市乐余中心小学
承办：《江南楹联联盟》征联委员会
协办：张家港市乐余楹联文化园
乐余文联
张家港市民间文艺家协会联谜分会
张家港市楹联研究会
民盟张家港市梁丰支部
本期起止时间：2025年2月22日至2025年5月6日（以电子邮件显示日期为准）
张家港市乐余中心小学简介
一、学校历史
1935年，长江围垦建成乐余镇，沿袭“乐余庄”旧称，取各乐余镇，寓意“以期人民生活快乐有余”。同年，创办乐余中心小学，受地域文化影响，确定“乐”字教育理念，即以期师生“乐而有余”。校名中的“乐”，指教师乐教，学生乐学，家长乐育；“余”，指兴趣有余，方法有余、能力有余，发展有余，即“身体好一点、知识多一点、兴趣浓一点、能力强一点、发展快一点”。
二、管理理念
夯实基础关注细节贵在坚持
三、学校三风
校风：文明务实开拓创优
教风：敬业崇德求真创新
学风：乐学善思勤奋践行
四、办学特色
一、乐学乐教素养提升
乐余中心小学努力打造“学生乐学、教师乐教、教学相长”的快乐课堂。从教师视角和儿童本位出发，提出了“一二三四”课堂改革模式，即“一个中心”“两条主线”“三个原则”“四个环节”。学校以备课组为单位，大胆实践，勇于总结，突出了“问、学、说、练、玩”五字学法，“思、听、引、评、改”五字教法，形成了具有各学科特点的教学策略、教学模式及评价标准。“自身摸索+同伴互助+名师导航”的教研方式，让课堂教学得到了优化，师生素养得以提高。近五年来，共承办苏州市级教学研讨活动3次，张家港市教学研讨活动8次，上市级评优课、公开课56节，涵盖各个学科，全面呈现了“快乐课堂”的生动样态。
二、快乐阅读书香致远
学校以“新教育实验”为起点，不断涵养“书香”文化特色，构建了四级读书网络，开创“快乐阅读”和“日记长跑”等校本特色课程，读写活动成为师生生活的重要组成。近年来，学校多次承办市级以上阅读展示活动，苏州市阅读推广人宋卫群老师及“朵朵班”为龙头的特色阅读团体成为区域范围内有广泛影响力的阅读文化品牌，学校先后被授予“张家港市优秀书香校园”“苏州市书香校园”“苏州市中华经典诵写讲基地”等荣誉称号。2023年，学校成为张家港市首个苏州市级楹联文化教育基地。
三、乐在棋中启智育行
学校将国际象棋引入学校课堂、学生生活，至今近20个年头，已做到全员普及。学校有初、中级国际象棋教练、裁判8名，每年组织全体学生的升级赛，目前已有425名学生拥有等级棋士证书；双休、寒暑假培训坚持多年，有一支人数比较稳定的校队，每年外出交流比赛数次，成绩优异，近五年获得张家港市级以上团体前三35项，张家港市级以上个人前六125人次。每年举行为期一个月的国际象棋节，邀请大师进校园讲座及车轮赛、学生棋王棋后争霸赛、班级团体联赛、教师解题赛、家长邀请赛、社区宣传活动，产生了非常好的社会舆论氛围。每年至少承办一项市级以上国际象棋赛事，进一步提升了特色办学社会影响力；狠抓内涵管理，通过多年努力，先后创建成张家港市、苏州市、江苏省、国家级国际象棋特色学校；深度挖掘国际象棋棋子育人内涵，实施"兵﹣马﹣车﹣王（后）的层级进阶评价，在全体学生中开展"美丽乐乐"争创活动，树立班级、年级、校级典型，有效地促进了学生良好行为习惯的养成。
四、与爱同行，融乐共生
学校倡导“乐而有余”的办学理念，平等对待每一个学生，对于有特殊需要的学生，学校从环境创设、师资配备、训练补偿、同伴互助等方面不断摸索，扎实前行。建立了融合教育师资团队，拥有专职资源教师1名，兼职资源教师4人，随班就读任课老师若干，其中省级特教专职上岗证2人，国家二级心理咨询师、苏州市心理健康教育指导师共7人，持有苏州市家庭教育指导师资格共43人，还特聘1名校外专业康复机构老师为康复课程专任教师，为融合教育项目建设提供了人员保障。2019年5月创建为张家港市融合教育资源中心，2024年6月，获评苏州市特殊教育工作先进集体，2022年6月，学校成功申报江苏省基础教育内涵建设特殊教育发展工程项目。
两年时间，学校构建了“基础课程+发展课程+补偿课程”专属课程，打造了特需发展支持中心：一是以幸福家长驿站为主阵地，对家长提供家庭教育理念、知识和方法支持；二是打造感统训练教室，提升特需学生康复训练支持；三是以资源学习中心及“劳动实践基地”为阵地，提升认知、自理、交际能力等个别化教育支持。同时，融合教育团队还创造性地开展特需学生建档工作，开设“花朵朵”送教上门项目等，均取得了较好的成效。2023年12月28日接受“江苏省特殊教育发展工程建设项目（融合教育示范校）”现场调研，视导结果等级评定获保障水平、专业水平“双优”佳绩。
非遗叶雕
风筝馆
特殊学生发展支持中心
法制园地
《江南楹联联盟》征联委员会2025年2月22日
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