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设计类揭晓
“使命不止刚刚开始”建校20周年主题设计大赛——标识类投票
信息发布:征集码头网
点击次数:7588
更新时间:
2023-05-09
使命不止·刚刚开始
为庆祝学校20周年华诞,振奋师生精神,提升全体师生的向心力、凝聚力,营造庆祝氛围,日前,由学校品牌发展部主办,各学院共同承办的“使命不止刚刚开始”——成都东软学院建校20周年主题设计大赛面向全校师生发布,并于3月27日至4月25日期间完成作品征集工作。经大赛组委会评审,标识类共有13组作品入围。即日起对所有入围作品开展公开网络投票,投票截止时间为2023年5月10日23:55。
(投票方式见文尾)
学生作品
NO.1
•陈晓宇•
高等职业技术学院
设计寓意:
在学校20周年来临之际,设计者从学校的优势专业——计算机类——出发,以芯片样态为标识设计原型,意寓祝愿我校学子在大学学习中能像芯片一样广纳知识,精勤博学,学以致用。在蓬勃发展中勇攀登,踏上“芯”征程。
NO.2
•孙雯•
数字艺术与设计学院
设计寓意:
设计者在设计中加入了学校的标志性建筑——钟楼,钟楼蕴含着拼搏奋进、积极向上的优秀品质。同时,基于学校的理工类属性,设计者在“20”的处理上采用了方正的几何形态,使其更具立体感和力量感。
NO.3
•姜羽桐张鑫蕊•
数字艺术与设计学院
设计寓意:
标识设计灵感来源于“光纤”,“光纤”代表着学校快速发展的的IT特色专业;数字“20”后半部分做了切割处理,并添加了我校英文名称,“2”和“0”各有一端做了延伸处理,象征着学校在各方面持续蓬勃发展发展;颜色则采用渐变色,意寓同学们在学校的生活丰富多彩。
NO.4
•杨雨博韦贵翔蒋一帆•
信息与商务管理学院
设计寓意:
标识设计以基础几何体的组合方式,展现简约的设计美感。基础几何图形象征着学校创建20年来,不忘初心,脚踏实地。学校标志性建筑“钟楼”的剪影,角度形似“IT”重影,彰显出学校的IT专业特色。标识整体外形由阿拉伯数字“2”和“0”构成,具备空间层次感。颜色是由学校各个学院的院徽基础色组合而成的渐变色(科技蓝/热情橙/灵感青),亮丽自然,识别度高,充分展现了东软学子创新奋发、自强不息的风采风貌。
NO.5
•金连英•
数字艺术与设计学院
设计寓意:
标识设计结合了“20”和“東”两个符号,并对符号做了图形化处理,以数字“20”的变体代替了“東”字的中间部分结构,突出学校建校20周年的主题的同时,也祝愿学校未来发展节节高升。
NO.6
•唐佳慧•
计算机与软件学院
设计寓意:
标识整体为竖立的书本造型,以金色线条为边,书页散开,似翻开了东软20年的光辉岁月。上有朝阳初升,光芒四溢,亦如大鹏展翅欲翱翔天地之间,象征着学校学子精勤博学,学以致用,前途美好,堪当时代重任;下有钟楼屹立远望,意寓着学校在未来发展道路上依然积极进取,勇攀高峰。
NO.7
•王雨露•
数字艺术与设计学院
设计寓意:
标识设计整体以学校标志性建筑——钟楼为外形结构,钟楼是学校的代表性建筑,其巍峨的身姿伫立于校园的中心,历经风雨和沧桑,也见证了学校20年来飞速发展的历程。塔顶和塔顶底部构成了箭头,寓意着学校在未来发展中不断向前推进、不断突破的超越精神。
标识中部融入了学校正门“红大门”的图标意象,红大门不仅是学校的地标,更是学生们求知道路的象征,他们在这里开启了人生的新篇章,开始了他们成长的旅程。
标识下方用数字“20”搭建了钟楼的主体,底端配上学校文字名称,风格简约明了,突出建校20周年的主题,也寓意学校在二十年中取得了辉煌成就,积累了无限潜力。
标识整体设计突出简洁大方,营造活力满满和积极向上的感觉,整体视觉效果具备力量感和时代感,表达出设计者对学校的美好祈愿。
教师作品
NO.8
•戴熙为•
数字艺术与设计学院
设计寓意:
标识设计整体采用数字“20”作为主要视觉元素,以“学校正大门+水波+软件代码”基础图形构成数字“20”。同时,数字“0”还象征着从水波上缓缓上升的朝阳,呼应了“使命不止刚刚开始”的主题。
颜色搭配采用东软品牌视觉系统中三种辅助色作为标识主色调,与东软视觉识别一致,红色寓意喜庆与红火、黄色寓意朝气蓬勃、灰色与深灰色寓意谦虚与务实。
NO.9
•付娆•
数字艺术与设计学院
设计寓意:
标识设计的图形部分选取了学校的地标性建筑——钟楼作为核心形态,突出校园特征。前景中将校园连绵起伏的绿色草坪与翻开的书页做了结合,突出教书育人的的概念。钟楼后方是一轮冉冉升起的旭日,象征着起点与希望,契合校庆活动的标语——“使命不止刚刚开始”。
标识的色彩部分,保留了校徽上的标准色蓝色,除此之外还添加了三种不同层次的绿色以及橙色,营造视觉上的活力与生机盎然之感,色彩的碰撞组合也符合庆典的基调氛围。
NO.10
•屈岷铭•
数字艺术与设计学院
设计寓意:
标识设计的理念为“启航数字生活”。设计主要使用了带有时代特征的元宇宙符号,象征着学校踏入了探索元宇宙科技的大门。分隔变形的处理,象征着链接过去桥接未来。未来是元宇宙的、数字和数字孪生的,学校在第20周年才刚刚揭开了未来的序幕,所以标识所使用的所有符号内涵都意寓“开始、启航、进化”。
NO.11
•王洵•
数字艺术与设计学院
设计寓意:
标识设计用简洁的线条形态构成电子芯片,芯片是电子信息产业中的重要组成部分,也是学校的专业特色之一,以此为主元素,突出学校特色。内部填充的电路线路图的图案,分别由阿拉伯数字“20”、东软标志性建筑钟楼、青城山地域特色的水流、青山等元素构成。
色彩由原校徽标准蓝色渐变至绿色,代表学校所处的青城山地理环境,依山傍水。建校20周年,学校还是一个非常年轻的大学,绿色代表着青春活力,蓬勃向上,呼应“使命不止刚刚开始”的主题。
整体设计简洁明快、富有现代感,展现了学校在电子信息领域的专业实力和发展潜力,同时也体现了学校积极进取的精神风貌。
NO.12
•王伊平•
健康医疗科技学院
设计寓意:
标识设计理念结合了学校的地理文化特色,以“建校20周年”为中心,将“20”抽象化为彩带形式,环绕学校,意寓其承载着学校的历史文化。同时,其构成两个圈的“∞”符号,也象征着我校未来发展的无限可能。标识色彩采用了红色和黄色,红色有“喜庆”之意,庆祝建校20周年;而黄色有着如太阳般的金色光芒,给人以轻松愉快,充满希望和活力、积极、明快温暖的感觉,象征着学校学子们朝气蓬勃的青春活力,谱写新时代的青春赞歌。
NO.13
•文海洋•
健康医疗科技学院
设计寓意:
标识设计以“建校20周年”的数字“20”为整体外形,以飘逸的彩带营造热烈隆重的庆祝氛围。
标识结合我校名称英文缩写“CNU”,采用三色渐变,桃红色寓意年轻活力,中国红代表着学校20年来的卓越成绩,晨曦色代表希望和未来的无限可能。
标识同时结合英文字符“NEW”,突出学校建校20周年主题——“使命不止刚刚开始”。
投票说明
投票时间:
即日起至2023年5月10日23:55。
注意事项:
1、每个账号有且只有一次投票机会,可单选,也可多选。对同一作品只能投送一票。
2、本次投票严禁刷票等不正当竞争行为,一经发现,投票作废并取消该入围者评选资格。
策划ORGANIZER
成都东软学院品牌发展部
文字WRITER
新媒体中心何庭轩
编辑EDITOR
新媒体中心何庭轩
版权COPYRIGHT
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如需转载,请后台与工作人员联系
作品详见
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