为激发七中学子的创新思维与爱校荣校热情，展示学校“悦行天下，幸福人生”的办学理念，学校特向全体师生、家长朋友及社会热心人士征集吉祥物“悦悦”和“行行”的形象设计。经过重重选拔，反复打磨，学校共选出10组原创作品参与网络投票，设计者们精心设计，创意满满，一起来看看这些设计家独具匠心的创意设计并且为它们投票吧！
part 01
一号作品
杨惟丹（2023级18班）
设计理念
悦悦：头顶泸州特色传统工艺品——油纸伞，黄桷树叶图案增添七中特色，衣服着色同校旗底色，寓意新时代的我们应发扬传统美德，阳光开朗。
行行：头顶书本，象征知识的吸收，并带有学校的八字办学理念，同时以黄桷树叶为头饰，衣着色同校旗底色，寓意新时代的我们应踔厉奋发，勇毅前行。
part 02
二号作品
杨灵洁（2021级5班）
设计理念
吉祥物设计以蓝色和黄色为主体，颜色明朗，有强烈的对比，两人衣服上的花纹都有着乘风破浪的寓意。
part 03
三号作品
刘韬瑞（2022级13班）
设计理念
鲤鱼跳龙门，身价百倍。
悦悦和行行是两条不畏艰险、勇于攀登的鲤鱼。他们聪明健康，向着心中的目标不断前进；他们同心同行、共同进步，是我们泸州七中所有学子的风范。
悦悦是红色的斑点鲤鱼，代表女同学。她或许不完美，但乐观积极、阳光开朗、豁达从容，是一个想象丰富的拾荒者。
行行是一条蓝色的斑点鲤鱼，代表男同学，他有瑕疵，但他冷静、深邃、追求真理、敢于面对挑战，是一个抗压力极强的孤勇者。
part 04
四号作品
杜沁蔚（2021级5班）
设计理念
吉祥物以学生形象为主体、向日葵为配饰，寓意着积极向上、意志坚定、热情阳光。服饰为蓝色系配色，与橙黄的向日葵相映衬，视觉效果强烈鲜明。衣领上别着明黄色的图书领结，代表了智慧、知识和思考。衬衣上有七中校徽的图样，以及鞋子上的翅膀都象征七中学子带着梦想的翅膀在知识的天空翱翔，和敢于追求拼搏的精神！
part 05
五号作品
杨毅（2022级19班）
设计理念
悦悦（球兰花形象）：球兰的花语是青春美丽，它的花朵像是一个穿着红色点点裙的青春少女，独立在枝头尽情地绽放自己的青春和活力。
行行（诸葛亮形象）：足智多谋，意在我们可以有勇有谋，成长为国家栋梁之才。
采用汉服元素是对中华传统文化的认同感和文化传承，同时也是中国一脉相承的文化内涵和审美体系的继承和发扬。以诸葛亮、球兰花和汉服元素加入校园吉祥物的设计中，增强文化自信，我们是成长的一代，是青春活泼的一代，用球兰花语诉说我们灿烂的青春年少。
part 06
六号作品
卢滢轲（2021级19班）
设计理念
设计原型为麒麟，它是中国古代的一种瑞兽，在现代是中华民族吉祥、和谐的形象大使，也常比喻才能杰出、德才兼备的人，麒麟的“麒”字同泸州七中的“七”字同音，更加符合学校特点。形象配色鲜明，可爱活泼，胸口上的“7”简洁明了，突显重点。
part 07
七号作品
李沛珊（2023级18班）
设计理念
悦悦：原型为黄桷兰，象征着拼搏不息。
行行：原型为黄桷树的树叶，以健康的绿色为主色，象征着两棵扎根生长在江城校区的黄桷树，彰显着生生不息的生命力量。
两个吉祥物活泼阳光，展现了七中有志少年的热情。
part 08
八号作品
付筱懿（2023级9班）
设计理念
悦悦和行行以鸟为原型，寓意七中学子展翅高飞、搏击长空、为美好未来不断努力。翅膀上的祥云花纹代表七中学子心怀梦想，对生活和未来的美好向往。
悦悦翅膀带火，代表七中学子热情活力、勇往直前、不惧困难；行行翅膀带水，代表七中学子前途无量、未来有无限可能。
part 09
九号作品
唐圣杰（2021级17班）
设计理念
悦悦：主色为蓝色，为校旗的主色调。手中的篮球体现了七中学子热爱运动、阳光活泼的特点，身上的绿色花纹代表了环保的意识。
行行：主色为红色，为校旗的主色调。手上拿着“悦行”书，突显七中学子的文明意识和求知精神，同时，肚子上的酒瓶也体现了我们的家乡——酒城泸州的特色文化。
part 10
十号作品
李卓瑶（2023级3班）
设计理念
悦悦：头上为江城校区的黄桷树叶，表现了积极向上、生机勃勃的七中学子形象。
行行：头上的太阳体现了七中学子阳光开朗的个性，头上装饰结合了问号和数字“7”，彰显了七中学子好学聪明的形象。身体为浅蓝色，圆滚滚的卡通形象让吉祥物更加活泼可爱。
“我”的样子，您说了算。
10组卡通形象您Pick谁？
请速速投票选出心仪的形象吧！
希望在不久的将来，我们可以见面哦！
投票截止到：2024年5月13日晚8:00！
（最终评定结果由网络投票和学校评审小组综合评定）
作品详见（复制以下链接进浏览器查看）：
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