当校园安全遇上奇思妙想,当守护责任碰撞创作热情,一场属于徐医学子的创意盛宴已然开启。在“徐医・阿保”IP设计大赛的召唤下,无数才华横溢的身影用画笔勾勒想象,用创意诠释担当,将对校园安全的关注与热爱融入每一份设计作品之中。此刻,让我们一同走进这场创意集结,积极参与投票,选出你心目中的“徐医·阿保”!
投票规则:每人三票,其中学生投票占40%,评委老师投票占60%。
截止时间:2025年8月17日星期日中午12:00。
01
设计理念
本设计以亲和力与权威感为核心,塑造胖胖的校园保卫者形象,传递校园安全的守护理念。圆润的身材、红润的脸颊和圆框眼镜突出可爱与友善,降低距离感;深蓝具有科幻感的服装、荧光臂章和腰间的灭火器、护目镜则强化专业性与多功能防护属性。盾牌中央醒目的反诈提示二维码,直观传递品牌身份与安全警示功能。背景融入校园实验室场景,点明服务场景,而脚下破碎的诈骗短信象征主动防护。整体采用3D卡通风格,色彩明快,兼顾视觉吸引力与教育意义,既符合大学生审美,又通过细节设计深化“反诈+消防+实验安全”的全方位守护定位。
02
设计理念
以“萌系守护”为核心,卡通小狗形象为载体,凭借小狗忠诚特质契合安全守护属性,Q版造型强化亲和力,弱化说教感,成为师生情感上的安全伙伴。
视觉上,护目镜赋予科技探索气质,象征对安全隐患的敏锐洞察;盾牌作为防护符号,表面设反诈、实验室安全、消防安全和校园治安四个主题图标,直观传递安全知识。色彩以暖色调为主营造温馨感,高饱和度色块区分功能区提升识别度,让IP成为触手可及的安全传播者与守护者。
03
设计理念
由于网络时代的迅速发展,我们会发现身边有很多的朋友同学会被一些虚拟的信息会迷惑最终会出现诈骗等,所以借此机会作者准备了一个关于防诈骗的一个作品,以“筑牢校园安全防线,守护青春无诈未来”为核心,融合校园生活场景与诈骗案例,通过直观视觉符号,揭示诈骗套路。用对比鲜明的色彩强化警示性,搭配简洁标语传递“警惕、核实、拒贪”的防诈意识,让师生在共鸣中掌握防诈技能。
04
IP
设计理念
简洁的圆润小机器人样式,配色和线条柔和,适配校园友好氛围,带有科技感,象征智能手段守护安全。
蓝白主色调。蓝色盾牌关联安全防护;白色纯净,强化安全守护青春意象;鸽子意味同前。
Logo
设计理念
白鸽取自我校校徽,代表着徐医阿保与我校的关系;盾牌同其上的文字寓意保护;使用校徽圆形轮廓,蓝白色整洁明朗,又与windows电脑系统中的蓝白配色一致,使人联想科技之意。
05
IP
设计理念
“安安”以医学特色与安全守护为核心,深度融合院校属性与校园关怀。头顶蛇杖作为医学经典符号,象征医疗救助与健康守护,凸显学校在校园急救、疾病防控等医疗安全领域的保障使命。
蓝色头发、大眼睛的造型传递青春活力,类校服设计强化“校园一员”的亲切感,诠释“活力校园,安全为基”理念。背后的翅膀赋予天使意象,寓意学校在心理、生活等安全领域给予无微不至的关怀,全面展现医学特色与全方位安全守护理念。
Logo
设计理念
该卡通形象以亲和力与安全主题为核心,蓝色毛发、圆润大眼睛强化亲切感,快速拉近与学生距离,蓝发蓝眼呼应校徽色彩体系。头顶俏皮小帽营造轻松氛围,传递校园安全与愉悦生活相伴的理念。
大耳朵设计象征“多听”,寓意关注安全宣传与隐患提示。核心元素中,双手捧着的“校园安全”蓝书代表知识守护,背后盾牌轮廓寓意学校构建坚固防线。盾牌周边枝叶装饰既增美感,又象征安全是校园活力的基础。
06
IP
设计理念
以“尖刺御险、柔心护人”为核心构建安全符号体系。尖刺意象转化为物理与视觉防御符号:危险区域标识采用放射状尖刺图形强化警示,护目镜、隔离栏等防护设备融入尖刺元素,直观传递“风险隔绝”功能,形成对病毒、化学品等危险的视觉化屏障认知。
同时以圆润体态、温和表情塑造亲和力,用刺猬柔软身体诠释“柔心护人”理念,将“保障大学生安全”诉求转化为情感表达,弱化警示生硬感。二者统一于IP,让“主动防御危险”与“被动保护人员”的安全逻辑通过可感知符号高效传递。
Logo
设计理念
以“防护”为核心,融合“宝盖头”“刺猬”“盾牌”三重元素构建安全符号。主体采用盾牌轮廓为基底,强化“防御”视觉锚点,传递“安全防护”核心功能。
盾牌顶部提取“安”字宝盖头弧形线条,转化为覆盖式轮廓,呼应“庇护、守护”本义,形成对下方元素的“包容性保护”,暗喻制度性安全框架的兜底作用。中部嵌入简化刺猬形象,与盾牌边缘构成“双重防御”层次,象征物理隔绝危险;圆润体态柔化线条,传递安全人文关怀。三者线条互联成闭环,直观体现安全逻辑,强化“安全防护”记忆点。
07
IP
设计理念
本设计以温暖守护与专业可靠为核心理念,塑造憨态可掬的校园健康守护者"阿保"形象。其原型源自校园里广受欢迎的杨警官,圆润的身形和笑眯眯的眼睛传递亲切感。"阿保"谐音“宝贝”,传递"学生是珍贵宝贝"的理念。主色调若为蓝白组合蓝色传递安全可信赖感,白色突出医疗行业特性,突出"平安+健康"的主题定位。
Logo
设计理念
标识最外层是一个护盾的形状。符合保护卫士的主题。叶片、红十字和爱心三者融合,能够很好地体现出“医学院”、“保护”这两个主题。
08
IP
设计理念
形象以圆润可爱的卡通造型为主体,契合校园青春氛围,拉近与师生距离,降低安全知识传递的心理门槛,提升接受度。
核心元素防护盾牌采用蓝色主体搭配白色十字:蓝色象征可靠专业,呼应安全守护的严谨性;十字融入医学特色,寓意以医学人文关怀与专业知识筑牢人身、健康、设施等多维度校园安全防护墙。扩音喇叭元素代表主动传播功能,使IP化身安全宣传员,及时传递防火、防盗、防诈、实验室安全等信息。服饰采用蓝白主色调,延续安全专业联想,白色象征纯净严谨,强化校园属性与安全定位。
Logo
设计理念
以简约线条勾勒活泼卡通人物,张开的笑容与积极姿态传递亲切可靠感,象征其作为校园安全伙伴,承载辅导员式的温暖守护。
手持喇叭寓意主动传播安全知识,及时传递防火、防盗、防诈、实验室安全等提醒,覆盖校园各处。盾牌融入医学十字元素,呼应院校属性,象征以专业力量筑牢多维度安全屏障。“徐医・阿保”字体简洁,蓝色主色调关联安全信赖感,贴合校园守护与医学气质。
09
IP
设计理念
以小鸟警觉特性,头上带上闪烁警示灯的头盔,身上背着急救包,翅膀展开展示安全小贴士,给人安全提示。
Logo
10
IP
设计理念
以狐狸为主体角色,其聪明机智特质契合反诈所需的敏锐与灵活,寓意识破诈骗诡计;可爱灵动形象拉近距离,尤其吸引青少年,增强宣传感染力。狐狸善观察、警惕危险的特性,隐喻洞察诈骗陷阱,与狡猾骗子形成“以智取胜”反差,传递正义必胜信念。
道具上,剪刀象征斩断诈骗链条;反诈APP背包体现“校园卫士+科技反诈”结合,突出技术防诈手段;国家反诈中心盾牌强化公信力,警示风险。采用鲜亮潮流配色与扁平风格,贴合校园审美。整体通过角色、道具与视觉的协同,将反诈理念具象化,专业又接地气,助力提升师生防诈意识。
Logo
设计理念
整体以盾牌为基础形态,借助盾牌在视觉认知中象征守护与安全的特质,契合“校园安全卫士”守护校园安全的核心使命,传递坚实可靠、抵御风险的感受,强化安全防护理念。
元素上,横幅“校园安全卫士”直接点明身份职能,便于受众快速理解。盾牌内书本象征知识教育,呼应校园育人本质;钥匙寓意开启安全知识宝库、解锁防护技能,体现通过科普传授助力师生掌握安全能力。底部五角星增添庄重辨识度,寓意坚定守护与安全环境。色彩以蓝色为主色调,凸显沉稳专业,强化可靠严谨的安全守护者形象。
11
设计理念
此IP形象及配套logo围绕校园安全主题,将徐州医科大学的特色元素巧妙融合。医学生化身的“反诈小能手”身着印有麻醉学标志的衣服,手持写有防诈骗标语的牌子,旁边有孔雀造型的提示牌;“严谨小卫士”在实验楼场景中检查设备,背后的生命科学馆若隐若现;“暖心小喇叭”站在有赤脚医生博物馆元素的背景前,拿着喇叭宣传消防知识,黑天鹅元素点缀其中。配套logo简洁且有内涵,突出校园安全与学校特色。整体风格独特,色彩鲜明,旨在生动传递校园安全信息,彰显学校特色。
12
设计理念
结合了徐州的特色美食地锅鸡,设计了蓬松锅盖头,手持锅铲;侦探帽+地锅拦截器,表情警惕举“别转账”标语,强化反诈特征;消防头盔+蒸汽特效,手持黄橙相间危险警示牌。
13
IP
设计理念
阿保的原型是徐州特色美食烙馍,头上有徐州医科大学的校徽。阿保有圆圆的脸蛋,有神的眼睛和灿烂的微笑,象征着医护人员对工作的热情和对患者的亲切。它身着带有“徐医阿保”标志的白色防护服,左手持急救箱,右手拿着注射器,展现医科底蕴,在校园安全方面,它是校园安全守护小卫士。在校园卫生安全方面,它是提醒同学按时接种疫苗,做好健康防护,保持个人健康的小天使,督促大家保持良好的卫生习惯。在突发安全事件中,它又仿佛是第一时间携带急救箱赶来救助的小战士,为同学们的安全健康保驾护航,传递着徐州医科大学对校园安全与师生健康的重视。
Logo
设计理念
最外面的盾牌象征着守护与安全,有校园安全中对学生的保护之意。盾牌内红色的十字是医疗救护的经典标志,寓意着在校园中对学生健康与安全的关注,无论是身体突发状况的救护,还是在校园意外伤害发生时的医疗保障。环绕十字的橄榄枝代表和平与安宁,寓意生命复苏,象征着对校园安全的祝福。整体设计既体现了对学生身体健康安全的重视,也传达出对和谐、稳定校园环境的追求,全方位守护校园里每一位成员的安全。
14
设计理念
核心为Q版卡通形象,融合医学与安全属性:头戴印校徽的蓝色护目镜,凸显医学严谨;身穿白蓝“安全守护服”,胸前盾牌形“保”字logo强化安全保护核心。
细节上,手持放大镜寓意细致排查隐患,急救包呼应医学背景,体现“校园安全+医学关怀”双重属性。整体圆润可爱,以明快蓝白为主色调,兼具亲和力与专业可靠感。形象适配性强,可灵活切换反诈、消防等场景道具。logo采用盾牌内圆润“保”字,外围橄榄枝象征安全守护与和谐校园,与IP风格统一,强化记忆点。
15
IP
设计理念
全身整体都加入了徐州楚王陵汉兵马俑元素,符合徐州历史传统的文化特色。
颜色取绿色象征环保安全(灵感来自于在做“五一”文旅志愿者时的“彭小青”志愿者服装)。头顶上的帽子类似于汉俑发髻,帽檐嵌入一枚红色十字架造型徽章,象征着救死扶伤和爱;面部戴了一个白色医用口罩和一个护目镜兼AR镜片,可投影安全提示(加入了现代AR科技元素)身上穿了白大褂,脖子上挂着一个听诊器,体现医疗工作者的形象,符合医科大学培养的学生未来工作性质;鞋子是回力纹+祥云纹,体现徐州非遗“跑竹马”轻盈感。
Logo
设计理念
盾牌上半部融合徐州云龙山与学校图书馆轮廓,构成“山—书”一体意象。山以“稳固”象征坚实屏障,抵御外界风雨动荡;图书馆作为知识载体,如精神堡垒守护智慧真理。二者形成“双重防线”,既以山的厚重提供物理空间安全感,又借图书馆内涵维系精神世界稳定。白鸽点缀其间,寓意守护与安宁。
下半部十字听诊器化身安全“检测仪”,传递对生命的关注与主动守护态度,赋予个体“免于健康威胁”的安全感;横画末端的“心电图”则象征生命安全的“晴雨表”,强化安全监测的核心意义。
16
IP
设计理念
形象名称:安小狮
核心理念:“以医学之心,铸安全之盾”——既体现医学院校的社会责任,也传递对每个生命的珍视。
主体造型:狮子(取自徐州汉文化象征,徐州为两汉文化发源地,狮子是汉代石雕的代表形象,同时狮子象征“守护与力量”。)
医学元素:身穿实验室白大褂,佩戴听诊器,体现医学专业性;手持印有徐州医科大学校徽的盾牌,强化安全属性。
安全元素:手持智能防护盾牌,盾牌上有虚拟电子屏,显示实时安全系统,体现安小狮的安全守护功能贯彻校园生活,同时体现科技的力量守护校园安全。
地域文化:鬃毛融入汉云纹图案,呼应徐州两汉文化,扎根徐州,传承文化守护精神。
白:代表医学严谨;橙:代表活力,力量和守护;蓝:点缀功能;生态绿:盾牌的颜色,象征安全。
Logo
设计理念
总体样式:盾牌守护式,和IP形象中的盾牌相呼应
盾形外框:深蓝色的盾牌轮廓,象征安全防护。
中心元素:金色蛇杖(医学的象征)与子母“R”的变形(“R”的三重解构:Real-time(实时),Responsibility(责任),Regulation(规范控制))相融合。“R”字两侧延伸出绿色信号波纹,象征实时安全监测;“R”字下方:一本摊开的书,用书本传递安全理念,象征安全教育的基石。上方书写“徐州医科大学”。
寓意:盾牌守护校园安全,实时系统动态响应。
17
设计理念
主角为拟人化小白蛇“徐小医”,源自校徽蛇杖元素这一医学经典符号,以灵动形象彰显医学院特色。它头戴印校徽的蓝色棒球帽,校徽蛇杖图案清晰可辨,身着迷你白大褂,听诊器自然垂落,笑容亲切,尾巴尖轻卷消防海报,添活泼气息。
场景融合徐州地域特色:云龙山为背景,远处云龙湖波光粼粼,观景平台一角可见校园建筑轮廓,暗示大学与山体的相邻关系。
安全主题通过道具呈现:小白蛇高举红色灭火器,身旁发光提示牌印“禁止实验室易燃品堆积”图标;山道悬挂“山林无烟,平安校园”等标语。设计将“医学院守护者”化为“安全宣传员”,传递消防知识,强调校园与山林安全责任,体现“平安校园,共建共享”理念。
作品展示详见(复制以下链接进浏览器查看):
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