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第七届“希望颂——全国青少年书画艺术大展
信息发布:征集码头网    点击次数:7450     更新时间:2023-02-03    截止日期:2023-04-30
  各相关单位:
  为“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌”的指示。进一步落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,坚持以传承中华优秀文化、庚续中华文脉、培养“德美双馨”青少年为根本目标。根据《教育部办公厅关于公布2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》,中国国际书画艺术研究会将举办第七届“希望颂——全国青少年书画艺术大展”。
  本届比赛的主题是“新时代·新希望·新梦想”。青少年是祖国的希望,更是民族的未来,是第一个百年奋斗目标的见证者,更是实现第二个百年奋斗目标的践行者。大展旨在引导青少年感受我们伟大的祖国取得的成就,以自己的独特的视角,通过书法和绘画等艺术形式来表达生活中和心中的真善美,用一幅幅美丽的画卷浸润青少年的身心,以激发青少年心怀理想和抱负,争做新时代社会主义建设者和接班人,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
  现将活动方案发予各单位,请按照《教育部办公厅等四部门关于印发〈面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法〉的通知》要求,坚持师生自愿参加的原则,积极做好宣传组织工作。
  附件:关于举办第七届“希望颂——全国青少年书画艺术大展”的方案
  教育部公布2022—2025学年
  面向中小学生的全国性竞赛活动名单
  2022年9月27日,教育部办公厅正式公布了《2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》共44项。其中,第43项竞赛项目为中国国际书画艺术研究会主办的“希望颂——全国青少年书画艺术大展”,为把这一活动打造成全国青少年书画类“全国性、权威性、公益性”品牌项目,特制定本实施方案。
  一、指导思想
  “推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌”。“希望颂大展”以传承中华优秀文化、庚续中华文脉、培养“德美双馨”青少年为根本目标,以“积累资源、打造品牌”为总体方向,为全国青少年搭建一个展示书画艺术成就、加强书画艺术交流、培养书画艺术人才、提高书画艺术素质的大舞台,影响和带动青少年书法艺术的蓬勃发展。
  二、组织架构
  1、批准单位:中华人民共和国教育部
  2、主办单位:中国国际书画艺术研究会
  3、支持单位:(全国)教育书画协会、中国文字博物馆、中华少年儿童慈善救助基金会圆梦专项基金
  4、承办单位:中文天泽(北京)文化发展有限公司
  5、协办单位:中国国际书画艺术研究会东方青少儿艺术工作委员会
  5、专家团队:
  沈鹏龙瑞言恭达孙克郭怡孮张荣庆
  张飙郭石夫赵树栋李多宽张鸿飞田黎明
  董浩田忠利聂承兴邵戈冯克坚张金玲
  郭晓光沉浮陈可之傅志刚袁卫平张习武
  冯宝麟王曙章范水于沁闫明北海
  何济洲韩绍先杨晓辉欧阳军郑贵朱育
  三、大展主题:新时代·新生活·新梦想
  四、征稿对象
  本届大展面向小学、初中、高中(含职业高中、普通中等专业学校)学龄段少年儿童,按照年级分为小学低年级组(6~9岁组)、小学高年级组(10~12岁组)、初中组、高中组。
  五、征稿类别
  软笔书法、硬笔书法、中国画、水彩、油画、素描、漫画
  六、作品规格及版权
  (一)作品规格
  (1)软笔书法作品四尺对裁或四尺三裁,竖幅;
  (2)硬笔书法作品A4大小,竖幅;
  (3)国画作品四尺对裁或四尺三裁,竖幅;
  (4)其它画种不超过40×60厘米。
  (二)作品版权
  (1)参赛作品版权归属大赛全国组委会所有,有权保留作品且在相关活动中使用(包括展出、宣传、出版、制作衍生品、拍卖等),不另付稿酬;作者享有署名权。
  (2)参赛者必须保证参赛作品为本人创作,如查出非本人创作作品参赛的,组委会有权取消其参赛资格。
  (3)参赛者还应保证其所提交的作品不侵犯第三人或第三方机构的权益(包括:著作权、肖像权、名誉权、隐私权等在内的合法权益)。凡因作品或参赛行为所产生的法律责任均由参赛者自行承担。
  七、征稿及评审流程
  第一阶段:作品征集阶段,2023年1月至4月
  第二阶段:评审阶段,2023年5月20日至7月评审
  第三阶段:2023年7月至8月,颁奖、展览、寄送证书等。
  八、作品评审
  (一)评审原则:作品评选秉承公平、公正、公开的原则;要求作品符合比赛主题,有独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式;鼓励青少年表达自己真实的感悟;发挥天性;鼓励有创意的表现方式。

  (二)评审形式:各省指定组织机构根据相关要求,组织推荐本地区专家,经比赛组委会审核确认,组建本地区专家组,开展评审工作。指定组织机构将地区评审结果报全国组委会,复核审查通过后的参赛作品获得参加全国终评资格。全国组委会专家委员会组织专家,按照评审规则对作品进行终评。

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